Reumo
As empresas dependem cada vez mais do capital intelectual de seus colaboradores para garantir sua vantagem competitiva, e a Gestão do Conhecimento (GC) se destaca como uma estratégia essencial para identificar, criar, armazenar, compartilhar e aplicar conhecimentos relevantes, promovendo resultados significativos para as organizações e colaboradores. Entretanto, diversos fatores têm dificultado a ampliação do grau de maturidade da GC nas organizações, sobretudo a falta de compreensão sobre seu significado e os benefícios que pode oferecer. Nesse cenário, o presente estudo tem como objetivo analisar a influência da Gestão do Conhecimento no desenvolvimento das competências dos membros da Estratégica Empresa Júnior. A pesquisa classifica-se como exploratória, com abordagem qualitativa, conduzida por meio de um estudo de caso. Os resultados mostram que, embora a empresa ainda não possua um sistema formal e eficiente de GC, as práticas adotadas têm suprido parcialmente essa lacuna. Dessa forma, percebe-se a influência da GC no desenvolvimento das competências mapeadas, especialmente no aspecto motivacional, ao criar um ambiente propício para o engajamento dos membros. Esse contexto estimula a mobilização de habilidades e conhecimentos, fomentando uma atitude proativa que, por sua vez, contribui tanto para a construção de competências quanto para a melhoria dos resultados empresariais.
Abstract
Companies increasingly rely on the intellectual capital of their employees to ensure their competitive advantage, and Knowledge Management (KM) stands out as an essential strategy to identify, create, store, share, and apply relevant knowledge, promoting significant results for organizations and their members. However, various factors have hindered the advancement of KM maturity within organizations, particularly the lack of clear understanding about its meaning and the benefits it can offer. In this context, the present study aims to analyze the influence of Knowledge Management on the development of competencies among members of Estratégica Junior Enterprise. The research is classified as exploratory, with a qualitative approach, conducted through a case study. The results show that although the company does not yet have a formal and efficient KM system, the practices adopted have partially addressed this gap. Thus, the influence of KM on the development of the mapped competencies is evident, especially in the motivational aspect, by creating an environment conducive to member engagement. This context stimulates the mobilization of skills and knowledge, fostering a proactive attitude that, in turn, contributes both to competency building and the improvement of business results.