Reumo
A Escola Incubadora Colégio Interativo XYZ foi se desenvolvendo e criando um ecossistema educativo-tecnológico, propício ao desenvolvimento de EBTs (empresas de base tecnológica) voltadas ou não para a Educação, auxiliando-as a superar os estágios iniciais de seus ciclos de vida (mais precisamente o “vale da morte”) a fortalecerem-se e escalarem Em contrapartida, a Escola Incubadora se beneficiou dos produtos e serviços das EBTs As empresas que querem desenvolver produtos ou serviços na área de educação podem precisar mais de uma Escola Incubadora (devido às grandes especificidades do ambiente escolar) do que de uma incubadora tradicional O objetivo principal da pesquisa é descobrir se uma Escola de Educação Básica brasileira pode efetivamente funcionar como uma incubadora tecnológica que possibilita a sobrevivência e o desenvolvimento de empresas tecnológicas voltadas para a Educação (Edtechs) Segue-se o objetivo de se construir um modelo de ecossistema educativo-tecnológico capaz de dar sustentação à criação, desenvolvimento, consolidação e expansão de EBTs utilizando-se outras escolas brasileiras com a prontidão necessária O Colégio Interativo XYZ já incubou diversas EBTs e Edtechs, favorecendo a sobrevivência e o desenvolvimento delas O administrador do colégio , utilizando-se da pesquisa participante, descreveu e explicou didaticamente as experiências vividas em mais dez anos.
Abstract
The Colégio Interativo XYZ incubator school has been developing and creating an educational-technological ecosystem, conducive to the development of EBTs (technology-based companies) focused on Education or not, helping them to overcome the initial stages of their life cycles (more precisely the “valley of death”) to strengthen and climb On the other hand, the Incubator School benefited from the products and services of the EBTs Companies that want to develop products or services in the education area may need an Incubator School (due to the great specificities of the school environment) more than a traditional incubator The main objective of the research is to find out if a Brazilian Basic Education School can effectively function as a technology incubator that enables the survival and development of educational technology companies (Edtechs) The objective is to build a model of an educational-technological ecosystem capable of supporting the creation, development, consolidation and expansion of EBTs using other Brazilian schools with the necessary readiness Colégio Interativo Pestalozzi has already incubated several EBTs and Edtechs, favoring their survival and development The administrator of the College and author of this work, using the participant research, didactically describe and explained the experiences lived in more than ten years